近日，校園里的宣傳欄上貼出了“2009年全國職業資格證書考試報名”的廣告。據了解，同學中報考會計證、人力資源管理及駕駛證的占多數，同時，仍有大部分同學觀望之。
　　近年來，大學校園掀起了一股“考證”高潮。在校大學生本就在接受令人羨慕的高等教育，但是為什么大學生還是構成了考證大軍的主流呢？其中，有兩點普遍性原因：一是多學一點知識總是有用的；二是多一張證書心里踏實。
　　面對社會上種類繁多的各類證書考試和培訓，一些大學生無所適從、盲目跟風，對此學校應當如何加以引導？政府應如何加強對培訓機構教學質量的監控，以確保考證培訓有利于培養學生的職業素質和實踐能力？在競爭激烈的就業背景下，用人單位的擇才標準怎樣才能更加科學和規范？“考證大軍”不惜重金，試圖通過考證來增加自己的就業籌碼，但面對坐擁一身證書的大學生，企業真的會照單全收嗎？當“考證熱”興起的時候，這些問題又一次擺在了大家面前。
　　同學們越來越懂得居安思危，努力從自身強化風險意識，用知識和技能武裝起來，應對未來的挑戰。面臨未來就業的挑戰，超過半數的人認為證書和實踐同樣重要。證書是學習層面的東西，考到了就意味著你擁有了某種知識和技能的理論知識。而實踐是現實經驗，是經歷更深層次的東西，只有在實踐中打拼，才會掌握課本上無法學到的東西。
　　當然，考證大軍中的大多數人還是通過踏實學習，既拿到了證明自己的證書，又學到了知識、提升了個人能力。但，一個人的時間和精力總是有限的，除少數優秀學生外，大多數同學為考證投入過多將會導致專業知識的學習受到影響，是一個此消彼長的關系，即逐本求末。因此，筆者認為，只有在學好專業知識的基礎上再去學習各種技能考取其他證書，方能錦上添花。