光明日報總編輯王慧敏老師曾在一篇文章中寫道：“我曾問一些年輕記者一年能看幾部長篇小說，回答大多有些囁嚅，有的干脆直言相告：‘好多年了，沒有翻過小說。’寫景狀物要想生動，小說是重要的養料。記者不去滋養自己的筆，只是翻來覆去編材料，寫出的東西能生動嗎？長期下去，筆頭只能是越寫越枯！”作為一名記者，對自己手的筆應該是十分珍惜的。因為每天寫文章、編稿子、做標題靠的就是這支筆。然從現實情況來看，我們現在有些記者在這方面做得很不夠。具體表現有以下幾個方面：一是自我感覺良好，覺得自己寫東西還行，對練筆放松了。二是雖然有時也感覺自己的“筆澀”，寫東西不如以前，但沒立即警覺，依然維持現狀。三是有時也提醒自己多讀點書、潤潤筆頭，但沒有一以貫之。以上種種皆是不珍惜自己手中筆的表現，當盡快糾正為好。那么，如何珍惜這支筆呢？誠如王慧敏老師所說，要不斷“滋養自己的筆”，使之一直保持旺盛的寫作能力，并不斷有所進步和提高。從不少老記者的經驗可以看出，滋養自己的筆有多種辦法。舉其大者有以下3個途徑——書為潤筆之基。書中有豐富的知識，也有精美文字的蘊藏。舉凡經典之作，就其文字而言，那都是上乘的文字。這些文字之洗練、之準確、之生動，可謂文字的典范。經常讀讀這些書籍，能起到熏陶、匡正自己文字之功效。一般說來，記者的文字是過了關的、比較好的，否則怎么會當上了記者？但有時也會遇到“卡殼”、“找不到詞兒”的時候，也會在自己稿子里出現不準確、引歧義的句子，甚至還有含糊、啰嗦的字詞，等等。這是一種正常現象，沒有什么奇怪。問題的關鍵在于，當遇到這種情況時怎么辦？別無他途，那就是多讀書。書中自有精彩句，書中自有典范章。多讀，多記，多品賞，再聯系自己文字上的毛病相對照，找差距，尋原因，久而久之，就能把自己的文字功底打牢。一說“多摘錄”，有人也許覺得麻煩。其實這倒是滋養自己文字的捷徑。“多摘錄”，一是從書籍中摘錄。當讀到精彩的文字時，不妨馬上摘錄下來。大家都有這樣的體會，看與寫，效果那是不一樣的。只有通過寫才能鞏固認識，加深印象，而且時間一長，摘錄的積累也會不斷增多。二是從群眾語言中摘錄。記者在采訪時，在于別人交談的時候，遇到新鮮的語言、新鮮的詞兒，遇到有意思的短語、諺語、雙關語、歇后語等等，也要立即記錄下來。這些來自實際生活、來自群眾的鮮活語言，是寫文章不可多得的好材料。刀在石上磨，筆在寫中潤。只有多寫、多練，筆頭子才能不斷得以滋潤。中國文字就有這個特點，你越多接觸它、多習寫它，多品賞它，它就與你親近，你也就對它有了感情。一旦用到它的時候，你所需要的文字就會“奔騰而至”，再也不會抓耳撓腮“找不到詞兒”了。在新聞界不少資深的老記者老編輯，都有寫日記、寫采訪筆記的習慣。他（她）們在完成報道任務的同時，還認真地寫點文字，或記述采訪情景，或寫點采訪感悟，或描繪一個人物。這些當然不是為發表用，但對滋潤自己的筆大有益處。對于記者來說，沒有什么比自己手中的筆更為珍貴的了。為了不讓你的筆越寫越枯，為了不讓你的筆越寫越“沒勁兒”，那就請你牢記：經常滋養手中的筆！“功夫不負有心人”。只要你堅持多讀書、多摘錄，多練筆，你自己手中的筆就會越寫越健，越寫越帶勁兒！不但能做到“倚馬可待”，而且還能揮寫出精彩華章！
（作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）
