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我們首先要明確一個概念，思想不同于思維。思維是一個思考的過程，而思想則是思考后形成的結果。這思想的結果具體體現在一些成熟的看法、見解、觀點和主張上。同時我們還要看到，在人們的工作生活中，思維每天都在進行著。而思想則需要在一定時間內反復思考才能形成。形成某些個思想需要一定的功力，這就是“思想力”。強調“思想力”，具有突出的現實針對性。當下工作生活節奏加快，各類信息頻發，多種世象噴現。這種情況下使得一些記者把更多精力放在追逐“更新、更熱”上，熱衷于平面地復原事實的碎片，而忽略了深度的辯證思考，丟棄了“思想力”的培養和鍛造。對這種現象如何看呢？就其追求新聞時效性來說，這是可以的。但就新聞報道的質量而言，則是需要警醒和糾正的。因為一個記者如果整天沉醉于平面的、碎片化的報道里，忽略或丟棄了對世象的綜合辯證的分析，那很容易走偏了軌道。要知道，新聞記者并不是某些人所說的是“跑街的”。相反記者是有觀察、有發現、有思想、有作為的文化人。他（她）們寫的報道不是簡單的“有聞必錄”、“有聞快報”，而是在一定思想指導下的新聞傳播和引導。在我國，新聞界前輩歷來高度重視記者“思想力”的培養與鍛造。著名記者、新華社原社長穆青老師曾說，記者務必要培養自己的思想力，這是新聞佳作的源泉和保障。著名記者、人民日報社原總編輯李莊老師指出，新聞事實在前，新聞報道在后，這是常理。但這并不意味著記者就是簡單的“你做我寫，你說我記”。而是要有正確的觀點、中肯的分析，并將其滲透于對事物的分析、褒貶之中。要做到這一點，就需要有“思想力”。新聞攝影也是這樣，著名攝影專家、人民日報社資深高級記者蔣鐸老師強調：“思想是新聞攝影的靈魂。沒有思想的攝影是毫無生命力的。每個攝影記者都應牢牢記住這一點。”在文學藝術界，著名作家汪曾祺也曾指出：“一篇文章最重要的是思想。有了獨特的思想，才能把文章寫出特點。”從以上可以看出，思想力具有多么重要的作用啊！在某種意義上可以說，它是記者從事采寫工作的“總開關”。有了這種思想力，就能不斷發現新聞，寫出新聞；就能在亂花迷離中看到問題的本質，進而寫出有深度、有分量的精彩報道和評論。一切有志有為的記者，當把鍛造思想力作為自己的首要任務，時時、處處不忘這一點。同時還要多讀書、多思考。在新聞采寫實踐中，讓鮮活的具象載著思想飛翔，給人們提供出更多的好報道、好評論。
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這里說的寫作力，是記者身上的“重武器”。它不是指一般的能寫點稿子那種狀況。這種寫作力具有3個明顯的特征：
具有較高的寫作水平，首先體現在能駕馭新聞寫作的各種體裁。消息、通訊、特寫和評論，這4種體裁都要會寫，還要熟悉其中的路數。當然對其中某種體裁可以有所側重和擅長，比如有的記者喜通訊，有的記者善特寫等等。但當報道任務布置下來，都能“拿得起”、“用得上”，則是個硬杠杠。第二是文字功夫扎實。寫文章離不開文字功夫，這文字功夫不僅要文從字順，沒有錯別字，而且還能形成出彩的文字段落和精彩的“金句”。文章要想寫得叫座，文字功夫是堅實基礎和重要保障。
記者不同于作家，寫稿必須要快速。要有“倚馬可待”的能力。“倚馬可待”一詞，出自南朝.宋.劉義慶《世說新語.文學》。晉代桓溫領兵北征，命令袁虎速擬公文，袁虎靠著戰馬，一會兒就寫成7張紙，而且寫得很好。后來人們都用“倚馬可待”這個詞，來表達文思敏捷、快速成稿之意。在我國新聞界有不少這樣“倚馬可待”的記者，當年鄧拓寫人民日報社論，寫好一頁紙后就讓干事到車間排字，等全文寫完后小樣也出齊了。筆者在人民日報評論部工作時，曾耳聞目睹了時任部主任范榮康、副主任錢湜辛快速成稿的事例。接到任務后，他們馬上進入狀態，一般四五個小時就寫出了稿子。當然也有一兩天成稿的，但這樣的速度也是夠快的了。這種快速成稿能力是如何來的呢？靠的是平時的充分準備和不斷積累。
文章是“改”出來的，大家都知道這個道理。可有些人在這個環節上下的功夫不夠。他們疏于改稿，懶于改稿。這種狀況怎么能行呢？是否愿改稿、會改稿，是衡量寫作水平高低的一個試金石。寫作高手們大都在“改”中顯露身手。這個詞用得妥否？換個字如何？這段文字改寫一下是否效果更好？舉凡這些問題都在考慮之內。只有經過這么磨礪、這么“折騰”，文章才能越改越好。當年周總理對人民日報國際評論看的很細，每每都改得準確、到位，分寸拿捏得恰到好處。在他的帶動和影響下，人民日報社的同志也都養成了精雕細刻的改稿精神。無論白班還是夜班，大家對每一篇稿件是十分都用心，逐字、逐句、逐段、逐標點地精雕細刻，力求把每一篇稿件都做成精品。以上對思想力、寫作力談了一點初步的看法與大家交流。這也是我多年從事新聞工作的切身體會。一個記者“能想問題”、“能寫東西”，看起來很容易，其實并不簡單。為何有的記者“筆健作多”、新聞工作的生命之樹常青？而有些則不大興旺、甚至萎靡？其根源之一就是在這“兩力”上下的功夫不同。大家想想，是不是這個道理？（作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）
