文章寫得比較雜亂、沒有層次,怎么辦? 華文融媒云 姚贛南 2021-09-09 730 ?通訊員小張發來一篇他寫的通訊,內容十分豐富,例子很多,故事也不錯,這篇文章“言之有物”是做到了,可見他在采訪中是下了功夫的,跑了不少路,結識了不少人,積累了不少材料,是很努力的。然而,通觀全篇,發現文章寫得比較雜,比較亂,沒有層次,只是材料的堆砌,文章的結構沒有安排好,與“言之有序”還有較大差距。筆者把修改意見告訴小張后,經過改動,文章的條理清晰了,層次分明了,達到內容與形式相對完美的效果。 好文章的作者是決不亂走的 怎樣把“言之有物”的文章變成“言之有序”呢?安排好文章的結構是關鍵。結構是文章的骨架,沒有骨架,文章就站不起來,廢了。安排好結構是一件創造性的工作。總體的要求是:文章有頭有尾,來龍去脈清楚,前后相互照應,渾然形成一體。作家、教育家葉圣陶說過:文章的“一句一句,一段一段,都是有路的。好文章的作者是決不亂走的。”當文章作者思考問題具備較強邏輯性和條理性時,就能在安排結構時有明確的思路。安排文章結構應當遵循整體性原則、適應性原則和創新性原則。要使文章總體是完整統一的,各部分之間又是緊密聯系的,做到結構為主題服務,而且具有個人的特色。在寫消息時,常用的是“倒金字塔”結構。在寫通訊時,常用縱式結構、橫式結構、縱橫交錯式結構。評論、小說、散文、應用文也有各自的結構方式。就記述文來說,要把一件事、一個人敘述清楚,最常用的辦法是根據時間的變化和作者思想情感的沿伸來寫,在寫作中可以用順敘、倒敘、插敘的手法。 順敘、倒敘、插敘手法的運用 順敘:按事件發生實際時間來敘述。敘述一個人,可以先說幼年怎樣,后來怎樣,結局怎樣。講述一次旅行,從起程開始,先到什么地方,后到什么地方,從什么地方回來。然而,在寫作時,對時間的切取不必平等看待,不必刻板地一小時一小時、一天一天、一月一月的寫,而可以選擇最有代表性的幾個時間段寫就可以了。這種突出重要時段的寫法,可以使文章有亮點,有特點。倒敘:把事件的結局先寫出來告訴讀者,然后再寫事情的經過。比如,魯迅的《一件小事》這篇文章,先是說一件小事對自己的影響,感慨這件小事“于我有意義”“使我至今忘記不得”,然后,再講述那天坐車時車夫“碰”倒老太太并主動將她送到警局的過程。用倒敘的手法寫作可以制造懸念,引起讀者繼續閱讀的興趣,是比較有特點的記敘方法。多加練習后,可以熟練地掌握。插敘:插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。插敘有補充、解釋、鋪墊情節的作用,使文章脈絡更加清晰,推動情節發展,有助于情節的展開。魯迅的《孔乙已》一文,基本上是順敘寫法,但中間也運用了插敘。如寫到酒的價格時,是這樣寫的:“做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,這是二十多年前的事,現在每碗漲到十文,靠柜外站著,熱熱的喝了休息。”把二十多年前“四文銅錢一碗酒”的事寫入,就是插敘。說明二十多來酒價上漲了一倍多。插敘的使用讓文章的情節波瀾起伏,結構富有變化,避免了行文平鋪直敘。 第一人稱法和第三人稱法 按照文章敘述的人稱來看,常用的是第一人稱法和第三人稱法。也有少數文章用第二人稱的寫法,由于受敘述角度的局限,一般人極難駕馭,所以第二人稱法并不常用。第一人稱法指的是用“我”“我們”“筆者”等稱謂來寫文章。第一人稱的寫法便于主觀心理描寫,易抒情。在“我”的眼睛和腦子里寫出來的文字,展現了作者的內心世界,顯得更加真實。在閱讀的時候,讀者似乎也成了文章中的“我”。所以用第一人稱寫的優勢是語境更真實,作者和讀者之間的距離更小。同時,也有利于作者選擇材料和剪輯,可以較快地將散亂的材料歸納在一個主題下成篇。其不足是不能全方位地展開敘述,受到“我”的所處環境局限而縮小了視野。第三人稱法指的是用“他”“他們”等稱謂來寫文章。這種手法在寫作中占大多數。這種手法是作者在寫他人的故事,其長處是能夠全方位地展開敘述,不受時間與空間的限制,能夠多層次、多角度地反映生活。其不足之處是與讀者心理距離有點大,不及用第一人稱法接近。第三人稱使文章讀起來更像是讀故事,時刻充滿懸念,讓讀者更想讀完文章。有血有肉、順序不亂、具有特色的文章才是好文章。在這條路上,讓我們一起探索、一起進步!(作者系人民日報資深記者、人民日報海外版原培訓部主任)
佳文匯集 幾個不是方法的寫作方法 寫作技巧 2025-07-11 報道榕江洪峰,一些央媒用錯了“迎”字 小張咬文嚼字 2025-07-11 “萬能結構”寫作法,得一法而通10000文 像作家一樣寫作 2025-07-11 “結尾”寫作技法26式,讓你成為文章高手 像作家一樣寫作 2025-07-11 邏輯是練出來的,在寫作中常見的“邏輯混亂”二十例 像作家一樣寫作 2025-07-11 寫作心法七式:“取材-立意-構思-布局-語言-修改-文面”,讓你成為文章高手 像作家一樣寫作 2025-07-11 逐句分析這篇消息的優點與不足 吳聊 2025-07-11 看看新華社的消息怎么寫,要是還不學,就別怪編輯斃稿 吳聊 2025-07-11 通訊員問:我已按要求改稿,為什么又被斃? 吳聊 2025-07-11 確切數字后面不用“多”“余” 圖書編校啟示錄 2025-06-24 最新文章 中建港航局召開2025年上半年運營情況分... 17分鐘前 喜報!我司兩項目喜獲“四川省優質機電安裝... 42分鐘前 中國航空教育學會孫聰院士一行來校調研航空... 58分鐘前 省委高校工委檢查我校貫徹落實中央四個長效機制文件情況 58分鐘前 校黨委理論學習中心組舉行二〇二五年第四次集中學習研討 1小時前 浙江理工大學舉行本科教育教學審核評估專家... 1小時前 廣西國控微信公眾號正式上線 1小時前 學校召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育警示教育會 2小時前 我校在抗腫瘤藥物BTK抑制劑研究方面取得新進展 2小時前 京津冀地區體育類高校2025年春季校園雙... 4小時前
佳文匯集 幾個不是方法的寫作方法 寫作技巧 2025-07-11 報道榕江洪峰,一些央媒用錯了“迎”字 小張咬文嚼字 2025-07-11 “萬能結構”寫作法,得一法而通10000文 像作家一樣寫作 2025-07-11 “結尾”寫作技法26式,讓你成為文章高手 像作家一樣寫作 2025-07-11 邏輯是練出來的,在寫作中常見的“邏輯混亂”二十例 像作家一樣寫作 2025-07-11 寫作心法七式:“取材-立意-構思-布局-語言-修改-文面”,讓你成為文章高手 像作家一樣寫作 2025-07-11 逐句分析這篇消息的優點與不足 吳聊 2025-07-11 看看新華社的消息怎么寫,要是還不學,就別怪編輯斃稿 吳聊 2025-07-11 通訊員問:我已按要求改稿,為什么又被斃? 吳聊 2025-07-11 確切數字后面不用“多”“余” 圖書編校啟示錄 2025-06-24
最新文章 中建港航局召開2025年上半年運營情況分... 17分鐘前 喜報!我司兩項目喜獲“四川省優質機電安裝... 42分鐘前 中國航空教育學會孫聰院士一行來校調研航空... 58分鐘前 省委高校工委檢查我校貫徹落實中央四個長效機制文件情況 58分鐘前 校黨委理論學習中心組舉行二〇二五年第四次集中學習研討 1小時前 浙江理工大學舉行本科教育教學審核評估專家... 1小時前 廣西國控微信公眾號正式上線 1小時前 學校召開深入貫徹中央八項規定精神學習教育警示教育會 2小時前 我校在抗腫瘤藥物BTK抑制劑研究方面取得新進展 2小時前 京津冀地區體育類高校2025年春季校園雙... 4小時前