與學員的N次通信
（第二十六封信）
劉國昌
XX學員：
你好！你說看了上次那篇《消息寫作一二三》后，對消息的寫作有了進一步的了解。這很好！消息寫作，內容豐富，需要注意的事項也比較多。今天我們繼續就這個問題交流，請看《消息寫作四五六》。
消息寫作四：寫出“新聞點”
消息是報道新聞的主要形式，因此寫消息一定要寫出“新聞點”。可我們有些記者寫的消息卻往往把這一點丟掉了。
例1：
前些年遼寧日報記者寫了一條消息，主要內容是“省領導會見前來對我省老工業基地振興規劃進行咨詢論證的高層專家”。在文中，只描述了會見時省委書記怎么說，省長怎么說。而對高層專家由哪些人組成？對遼寧進行哪些方面的論證？對我省老工業基地振興規劃進行咨詢論證的意義是什么？這些都沒有交代。
其實，高層專家由哪些人組成？對遼寧進行哪些方面的論證？對我省老工業基地振興規劃進行咨詢論證的意義是什么？這些才是“新聞點”。寫消息首先應該把這些寫進去。
事后這位記者總結說，沒有將有價值的“新聞”挖掘出來，是稿子存在的最大問題。今后在采訪和寫作時都應問一問自己：“讀者關心這個問題嗎？他們都想知道些什么？”
這位記者總結的很到位。
現在我們有些記者寫消息時確實存在這個問題，特別是寫有領導出席的消息時，往往容易“寫官兒的活動”，而忽略了有價值的“新聞點”。
從以上標題、導語就可以看出，該消息沒有給讀者提供“有價值的新聞點”，得到的只是一些關于開會的空泛信息。
遇到這種情況，該怎么辦呢？
還是按照新聞寫作的規律來辦，即努力找到“新聞點”，寫出“新聞點”。比如像上面的例子，可以從校長吳國華、黨委書記劉新生講話中去挑選“新聞點”，把他們講話中所特別強調的內容“拎出來”來寫。這樣寫出來的消息就比較有意思了。
消息寫作五：“倒金字塔”
“倒金字塔”寫法是消息寫作的主要方法之一。
“倒金字塔”是一個形象的說法，實際就是倒敘法。這種寫法把最重要的內容放在前面來寫。如果說一條消息共有6個小自然段的話，那么第一段、第二段則就是寫最重要內容的地方。
這條消息寫作是按事實重要性的先后順序排列，然后依次遞減，且事實的“五要素”齊全。這種“倒金字塔”寫法，開門見山，表述直接，使受眾在較短時間里獲得信息。
用“倒金字塔”寫法寫消息，關鍵在于要把新聞事實“排好隊”。挑選出最重要的事實排在前面，把主次關系要擺好。不能把“次新聞”當成“主新聞”，那就沒了章法。
時下這種“倒金字塔”寫法頗受歡迎。因為人們的工作、生活節奏很快，都喜歡在較短時間內獲得新的信息。
消息寫作六：標題有講究
消息標題相比起通訊、評論標題來，是相對比較復雜、比較講究的。
這主要體現在：
1、品種多：有肩題、主題、副題之分。
2、結構多：有肩-主結構、有主-副結構、有肩-主-副結構。
3、講究多：如“肩題主虛，副題主實”、“主題中必有一個動詞”、“主題不要超過13個字”等。
當前消息標題中存在哪些毛病呢？
主要是虛題多、長題多。因此要善于“虛改實”、“長改短”。請看下面的實例：
此題是某校報一條消息的標題，屬于典型的虛題，乍一看還以為是一篇文章的標題呢！
細看消息稿知道，原來是該高校與新華網共建“思政教育協同發展中心”合作框架簽約儀式舉行的內容。既然有實實在在的內容，為何不做成實題呢！
像這樣的虛題，在一些媒體上時有所見。實在是應該好好改一改了！
這個標題35個字，太多了！其實動動腦筋，這個題是可以改短的。如何改呢？可以改成“肩-主”結構的標題：
長題改短題，一是改結構。二是把原題中可有可無的字詞刪掉，如“組織全校”、“集中”等。刪除這些字詞，不但不影響題意，還使標題精煉了。
消息標題的內容較多，在日后專門的《標題制作》章節中還會詳細介紹。
（作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯 ）
