從一篇通訊說寫稿的“簡筆”、“詳筆”

劉國昌

寫稿時，在內容上有“非重點”和“重點”之分；在行文上也就有“簡筆”、“詳筆”之別。

正確理解“簡筆”和“詳筆”，并把它們運用好，這是為文之道，也是寫稿人需要把握好的一個理念和手法。

然看媒體上的一些稿件，卻沒有很好地體現這一點。本應“詳筆”寫的地方忽略了、一筆帶過；而該“簡筆”寫的卻揮灑不少筆墨，使稿子未達到應有的效果。

比如一篇題為《“塑料村”變身記》的小通訊（見人民日報2020年09月01日第14版），就存在上述的毛病：

《人民日報》（2020年09月01日  第14版）

一、“變身記”，重點應詳寫“如何變身”。

該文5個自然段、600來字。5個自然段都寫了哪些內容呢？

第一自然段，寫眼前的變化：江蘇宿遷市宿城區耿車鎮劉圩村，從過去的“塑料村”到如今的美麗鄉村，連本村村民也感到驚訝。

第二自然段，寫過去的情況：2015年前，在劉圩村，數不清的塑料垃圾被運到這里，清洗破碎后加工成再生塑料顆粒。“門前屋后垃圾多，河塘的水也臭，連過路車都不愿開窗，受不了難聞的氣味。”

第三自然段，寫如何改變：2016年初，當地下定決心禁止廢塑產業，59個交易貨場全部取締。挖土機開進河塘溝渠，挖走20萬噸塑料殘料。此后，當地復墾土地2600多畝，整治河塘溝渠500多處，栽植苗木72萬株，水清岸綠的景象逐漸重現。

第四、五自然段，寫眼前的變化：如今的劉圩村，開始走上生態轉型、綠色發展的新路。“家門口成了大公園，大家茶余飯后都愛來遛彎兒。”聊起現在的新生活，王振華很滿意。

從以上內容安排可以看出，第三自然段是寫“如何變身”的，可惜的是寫的太少了。

從標題上看《“塑料村”變身記》，很吸引人。人們看的就是如何“變身”，其中有哪些阻力？如何克服的？具有哪些強有力的措施？等等。然在寫“變身”的第三自然段，寫得很簡單：2016年初，當地下定決心禁止廢塑產業，59個交易貨場全部取締。挖土機開進河塘溝渠，挖走20萬噸塑料殘料。此后，當地復墾土地2600多畝，整治河塘溝渠500多處，栽植苗木72萬株，水清岸綠的景象逐漸重現。

人們看了之后似有“不解渴”之感。

二、如何運用好“簡筆”、“詳筆”？

無論是寫消息、通訊，抑或是寫評論，都有一個“簡筆”、“詳筆”的問題。

“簡筆”，就是簡單之筆。對稿子中的地理位置、歷史沿革、人物特征、風物景色等，一般都用些許文字、簡單之筆，稍作介紹描述，給讀者一個總的印象。

但在寫這些內容時，不能用過多的筆墨。如若不然那就會沖淡對主要內容的介紹，有點暄賓奪主的味道。那顯然是不合適的。

再來看“詳筆”，就是詳細之筆，對稿子中的主要人物、主要內容要進行多側面、多細節的介紹，花的筆墨較多。其目的就是要把稿子所要表達的事跡、理念、思想等，全方位地告訴讀者。

資深報人、人民日報原記者部主任田流在談到這個問題時曾說，“簡筆”、“詳筆”是記者行文時的一種手法。哪些地方用“簡筆”、哪些地方用“詳筆”，完全取決于記者對稿子主題的把握。

這話說到了關鍵處！

“簡筆”、“詳筆”不是記者隨意而為，而是受稿件主題的制約。要在稿件主題的指導下，做到簡繁得當。

我們再回到上面所說的那篇通訊上來，寫一個“塑料村”變身，應該把筆墨用在哪兒呢？應該用在到“如何變身”上。

大家都知道，進行生態環境整治是一項艱巨、艱難的工程。不少地方在進行此項工作時遇到的問題不少，迫切需要了解其他地方的經驗指導。江蘇宿遷市宿城區耿車鎮劉圩村的做法，為各地提供了有益的啟示。

人民日報推出這篇報道，其目的就是推廣該村的經驗。因此在寫這篇報道時，對其“如何變身”應大用、特用“詳筆”，使人們讀后有啟發有收獲。而對該村前后面貌的描述，則可用“簡筆”，以突出“如何變身”的內容。

“簡筆”、“詳筆”，兩者互為依托，互為補充。在一篇稿子里兩者不能平分秋色，一半對一半。該“簡”時不“簡”，或該“詳”時不“詳”，都是不對的。該用“詳筆”處，一定要大膽用、放手用。惟其如此，才能把稿件寫得既全面、又重點突出，有肉有骨頭，看（吃）起來有味道。

（作者為人民日報高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）