4月22日，城鄉集團改革發展大會開辟了集團發展戰略新紀元，會上提出“以新型城鎮化和鄉村振興為己任，全力打造新城新區和特色小鎮，形成主業突出、相關多元的產業體系，奮力建成整合城市資源的綜合運營商”的全新戰略發展目標。這一戰略布局的調整，對集團公司現有人才的知識結構和素質能力提出了新的挑戰，對人才引進和人才培養工作提出了新的要求。集團公司人力資源部緊緊圍繞新戰略、新目標，搭梯子、建臺子，提出創新、完善人才培引機制體制的新思路，全面實施人才強企，助力集團戰略轉型升級。
      多措并舉，加快人才引進，為集團發展提供堅實的人才保證和智力支持。一是建立行業專業人才薪酬水平數據庫。積極實現高端緊缺人才的薪酬水平與市場對標，提升薪酬外部競爭力，增強集團人才吸引力。二是拓寬人才引進渠道。通過人才引進、網絡招聘、獵頭公司、校企合作等多渠道大力引進高端人才、專業人才、緊缺人才。三是提升人才甄別精準度。通過建立市場化招聘崗位的素質能力模型，優化面試方法，利用MBTI人才測評工具，多維度精準識別人才的素質能力和人崗匹配度，篩選出更適應集團企業文化和滿足集團戰略發展需求的人才。四是實行市場化引進人才契約化管理，建立健全聘任制度、完善業績考核機制、嚴格優進絀退。五是分類別建立人才共享數據庫，建立人才檢索系統，依據各公司人力資源配置現狀進行人才分配，實現集團內部人才的共享。
      深耕易耨，探索“混合式”人才培訓模式，為集團發展鍛造高素質干部和人才隊伍。集團公司人力資源部在梳理集團公司人才培訓現狀的基礎上，通過多方學習先進培訓理念、反復探討創新培訓方式、借鑒行業前沿培訓經驗，創新提出探索“混合式”人才培訓模式新思路。即采用“在線學習+實踐體驗式培訓”的混合培訓模式，將現有的線下培訓如中高層領導人員素質提升培訓、城鄉大學堂等培訓項目與線上學習相結合，運用線上學習系統，打造三個“1”培訓工程，即建立1個培訓管理體系、1個培訓項目體系、1個知識管理體系。通過三大培訓體系的建立，一是實現培訓資源開發整合，建立“一站式”學習平臺。通過集中整合，高度融合，以精心開發的在線課程、生動趣味的講師面授、員工的經驗分享、全面的資料積累等內容形式，形成強大的企業知識管理中心，實現隱性知識顯性化、顯性知識體系化、體系知識數字化、數字知識內在化。二是增強培訓靈活性趣味性，激發員工學習激情。混合式培訓既具有線上學習的靈活性、趣味性和自主性，也具有線下培訓的互動性和實操性，并且通過建立學習地圖、學習激勵機制和學習成果反饋機制，激發員工學習激情，營造學習氛圍，形成“時時學、處處學、人人學”的良好風氣，讓員工帶著自由、輕松、活潑的心態將學習融入工作和生活。三是強化培訓成果的轉化，有效提升培訓效果。混合式培訓模式通過學習方式的翻轉，將理論學習提前到內部培訓之前，由學員在線上完成，內部培訓則注重知識的運用與再創造，由知到行，促進學員的行為轉變、能力強化、績效提升。推動集團培訓工作的互聯網變革，實現教育培訓工作的規模化、培訓體系的敏捷化、學員學習的個性化。

                 （文/人力資源部  李汶洋）