其樂融融的座談會現場 陳留彪/圖
教師代表發言 陳留彪/圖

　　座談會上氣氛熱烈、暖意濃濃。參會女教工代表們暢所欲言、各抒己見，紛紛暢談了如何打造新時代教師新形象，做好學生的領路人、如何發揮自身優勢，實現筑夢、追夢、圓夢、助力平院更出彩以及對學校高質量打好五大攻堅戰提出想法和建議等。
　　同舟共濟——她們與平院攜手并肩緣定平院，風雨兼程無怨無悔。外國語學院林萍院長，如今她已經與平頂山學院一起走過了36個春秋，從開始那個懵懵懂懂的畢業生蛻變成一位從容睿智的教師。一路走來，她與學校共同成長，也見證了學校的發展。
　　“讓我真正喜歡上這份工作就是因為對學生的喜愛和領導長輩們對我的關愛。”在教學之余，她和同學們亦師亦友，學生們也經常和林老師話家常，像朋友一樣夸贊“林老師，您的課講得真好”“林老師，您的裙子真好看。”……大家你一言我一語，在交流互動中，進一步加深了師生情誼。
　　正是因為學生們對林萍老師的喜愛，讓她得到了領導的關注。“剛參加工作的時候，有一天下課后，老院長就讓我去辦公室。當時心里還有些納悶。結果是因為自己受到了同學們的歡迎，院長為了鼓勵我，專門找我談心，和我一起討論交流教學經驗。”回憶起往事，林萍老師仍記憶猶新，而生活中點點滴滴的小事，都讓她感受到了如家般的溫暖以及他人對自己的肯定。
　　同樣作為學校發展的見證者和參與者，文學院院長何梅琴也是看著學校從最初的師范專科院校成長為如今的本科院校。自1985年，何院長任教以來，先后獲得了“河南省教育教學優秀獎”、“河南省學術技術帶頭人”、“河南省教育科學規劃工作先進個人”等多項榮譽稱號。
　　“剛參加工作的時候，當時學校的道路還是煤渣路，又因學校在郊區，晚上還時常不通電，條件很艱苦。可現在學校真是發生了翻天覆地的變化，宿舍裝了空調，教室也通了暖氣。看著學校越來越好，我們心里也是感慨萬分。”在說起學校的發展變化時，何院長眼含熱淚，激動地說道。
　　學校的發展離不開一支優秀的教師隊伍，教師的成長也離不開學校這一平臺。老師們紛紛表示，通過多年的教書育人，深刻認識到了身為教師的責任和擔當，一定堅持育人為本、德育為先，把“立德樹人”作為教育的根本任務，為實現學校事業高質量發展而努力奮斗。
　　繼往開來——她們在平院書畫未來化學與環境工程學院的楊柳青老師，2017年參加工作以來，全心投入教學工作，她說：“作為一名教師，我會把自己全部的精力投入到于課題的研究和對學生的教育培養上，希望可以為學校的事業發展盡自己的綿薄之力。”
　　同年參加工作過的陳蘭老師，是電氣與機械工程學院的一名專業教師。“在工作中，能夠得到領導的認可和支持，讓我備受鼓舞，在今后的工作中，我一定會加倍努力，不管是在學術研究方面，還是教學育人方面，我都會盡自己最大的努力，多做一些科研項目，提高教育水平，做好學生的領路人。”
　　“巾幗不讓須眉”，校長蘇曉紅同樣也是通過自己的不懈努力，用奮斗成就了自己的夢想。“感謝學校為了我們提供平臺，讓我們得以有工作和學習的機會，而我們也是在不斷的學習和工作中成長起來的。”蘇曉紅這樣說。
　　“我們要感恩偉大的祖國，沒有我們的偉大國家就沒有我們今天的幸福美好生活。同時也要對學校寄托深深的感恩之情，是學校給我們提供了一個學習成長的平臺。我們還要心懷對家庭的感恩，正是家人的不斷支持和包容，讓我們每一個人都能成為更好的自己；要學會奮斗，習近平總書記說過，幸福都是奮斗出來的。我們每個人在今后的學習生活中，要繼續在奮斗中不斷的提升自己，體現自身的價值；要學會愛自己，大家要多參加學校工會組織開設各類運動類課堂，培養自己的運動技能，養成良好的生活習慣。”蘇曉紅校長在表達對女教師的關愛時說道。
　　裝點上氣球的會議室顯得格外溫馨，甜品臺上還精心準備了蛋糕、水果、茶飲等，用心的布置，愉快的氛圍，讓女教師們感受到了學校的溫暖與關懷。（王靜雅 單夢娟）