我是來自華中農業大學動物科學技術學院、動物醫學院動物科學2015級學生彭曉，2016年起，陸續學習了15門慕課，通過學習，使我增加了學識，開拓了視野，更提升了自主學習和辯證思維能力。
　　一、我為什么選擇慕課？
　　還記得在 2016年的 5月 9日，通過由課程平臺發起的推進優質教育資源進入山區的活動，我偶然發現了網站上的慕課。由此，我與慕課結緣。
　　我們學校一直十分重視慕課建設和宣傳推廣，開展了兩屆慕課達人評選大賽，很榮幸我取得了第二屆慕課達人第一名。自此，我與慕課從相識到相知。
　　我喜歡慕課的的教育方式和教育理念，喜歡用努力證明———只要你想學，慕課讓你隨時隨地都可以學習，慕課可以讓你成為更優秀的人。
　　二、學了哪些慕課？有什么體會？
　　2016年起，我學習了現代遺傳學等15門課程，既有專業課，也有通識課。通過學習，我認為對我本人有以下幾點幫助和提升。
　　學習慕課，把知識變作能力。通過慕課學習，我熟練地掌握了微生物學和遺傳學實驗操作，掌握了解剖學知識和技能，也學會了如何種花種草和識別藥用植物等等。
　　學習慕課，開闊自己的視野。學習慕課讓我學會多幾個維度觀看世界。我用生理學的方式看世界，江河如同血脈，土地如同肌肉。用歷史的眼光看世界，文化傳承民族精神，世界是歷史的、民族的。慕課讓我學會了用辯證的眼光去認世界，讀大學，看問題。
　　學習慕課，提升自主學習能力。慕課這種全新完整的在線教學模式，不僅把零碎的時間充分利用，不僅可以自主選擇學習內容。慕課以測試和討論的形式相結合，以“學”為主，以“授”為輔，慕課新穎的教學形式激發了我學習的自主性和積極性，還有助于養成良好的學習習慣和思維能力。
　　慕課學習過程中，有四句話，和大家一起共勉：第一，永不放棄的心比鉆石更珍貴；第二，沒有耐力和耐心，就別怪現實太現實；第三，每一天告訴自己一次，我真的很不錯；第四，青春看起來如此完美，沒工夫去浪費時間。這簡潔的四句話支撐讓我度過了大學的三年，也將陪伴我度過未來的學習生涯。
　　三、想對慕課平臺、老師和大學生們說什么？
　　我想對慕課平臺說，增加更多的英文課程，還增加貼近不同需要人群的特色課程，提供更多優質的師資、課程和課堂。
　　我想對慕課老師們說，感謝老師們的奉獻，正是你們付出很多的時間與精力才有了如此高質量高水平的慕課。也深深地希望更多的老師們投入到慕課的建設中來，加強和學生們的交流與溝通。
　　一堂慕課網羅一個世界。我想對全國的大學生們說：第一，珍惜時間，做好計劃，努力按照計劃實行，把時間花在重要的事情上；第二，調整好心態，把學習當作興趣，而不是任務，多學自己想學的；第三，慕課是一個很大的資源庫，任何人都可以找到專業所學和興趣所在。
　　我與慕課之約始終在心，慕課永遠是我最忠實的朋友。都說栽下梧桐樹，引得鳳凰來。我們現在做的也就是栽下這梧桐樹，那么總有一天會引得那鳳凰來。