驚悉四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震，這場(chǎng)驚天大災(zāi)難無(wú)情地奪去了成千上萬(wàn)無(wú)辜者的生命，令世人揪心，更使人撕心裂肺的是都江堰等地的那么多學(xué)校的孩子們，那些含苞待放的花蕾，那些唱著兒歌的鮮活生命呀，就那樣飄逝、飄逝……
  那為美好憧憬而苦苦的掙扎，那無(wú)奈而凄美的哀號(hào)，那留給親人和生者的綿綿無(wú)期的悲哀和期待……
  但更令人震撼的是我們的黨、我們的政府第一時(shí)間做出全力救災(zāi)的決策，我們的總理晝夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)，親任救災(zāi)總指揮。雙目蘊(yùn)含著無(wú)限哀痛和關(guān)愛(ài)淚水的總理，深情地?fù)崦ジ改傅暮⒆樱妙澏兜穆曇粝蛉澜缧迹汉⒆樱瑒e哭——，政府會(huì)管你們的生活、管你們的學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)和待在家里一樣！
  孩子的嗚咽、總理的宣言，時(shí)時(shí)重重敲打著作者的靈魂，情難自禁，謹(jǐn)以此詩(shī)獻(xiàn)給那些過(guò)早凋謝的花蕾和劫后余生的孤兒，哀之痛之、紀(jì)之念之！

孩子，別哭——
——致劫后余生的孤兒
孩子們
風(fēng)——已過(guò)去
夜——已過(guò)去

孩子們
黨來(lái)了，政府來(lái)了
總理來(lái)了，戰(zhàn)士來(lái)了
全國(guó)人民來(lái)了
世界人民來(lái)了

孩子們
風(fēng)停了，天亮了
你們并不孤獨(dú)
你們會(huì)和待在家里一樣
孩子們
別再哭泣
擦干淚水
握著那么多溫暖的手
孩子們
聽(tīng)到了嗎——
媽媽在天堂傳來(lái)的叮囑
——孩子，好好學(xué)習(xí)
——孩子，健康成長(zhǎng)
——孩子，父母盼你快快成才

孩子們
看到了嗎——
總理淚光閃閃的雙目
戰(zhàn)士奮力救災(zāi)的身影
全國(guó)人民送來(lái)的溫暖

孩子呀——
站直了
為了這個(gè)世界更加
和諧 美好 燦爛
你們要更加努力
擔(dān)當(dāng)起建設(shè)未來(lái)的重任

對(duì)不起，我真的不想……
——致過(guò)早凋謝的花蕾
對(duì)不起
我真的不想
真的不想離開(kāi)您
——我的好媽媽
我還想依偎在您的懷里聽(tīng)故事
我還想讓您牽著我的手去逛街
……
對(duì)不起
我真的不想
真的不想離開(kāi)您
——我的好老師
我還想沐浴在您知識(shí)的目光中
我還想讓您再批評(píng)我一次
……
對(duì)不起
我真的不想
真的不想離開(kāi)你們
——我的好同學(xué)
我還想和你們一起堆雪人
我還想和你們一起演節(jié)目
……
媽媽——
您曾自豪地說(shuō)
孩子，媽媽只愛(ài)你
堅(jiān)信你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)媽媽
所以，媽媽做了絕育手術(shù)
可如今……

老師——
您也曾驕傲地說(shuō)
您一定會(huì)看著我上大學(xué)
看著我成為建設(shè)國(guó)家的有用之才
可如今……

同學(xué)們——
我們?cè)s定
一起去春游 一起去上學(xué)
一起互幫互助走過(guò)風(fēng)和雨
可如今……

對(duì)不起
真的對(duì)不起
我知道
我走了留給你們的是什么
可我真的無(wú)能為力
無(wú)能為力留住自己
那震中的哀號(hào)正是我無(wú)奈的心聲

對(duì)不起，真的對(duì)不起
再讓我深深呼喚你們一次吧
媽媽——
老師——
同學(xué)們——